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Capacitar e atualizar o conhecimento do profissional da educação na intervenção clínica para a otimização do processo de ensino–aprendizagem, compreendendo as condições do aprendiz e do professor, criando situações favoráveis, respaldadas em fundamentos teóricos.
Egressos de cursos de graduação de licenciatura, professores, diretores, pedagogos, psicólogos e profissionais interessados em aprofundar seus conhecimentos nas áreas da Psicopedagogia Clínica e Institucional.
